关于热量 内能 温度 1.：1.内能改变多少的？(附知识拓展)

温度、内能、热量和功的比较

1.区别：

(1)温度表示物体的冷热程度，是分子热运动强度的标志。温度只能说“多少”或“多少”，不能说“是”或“否”。

(2)内能是一种可以转化和传递的能量形式。内能只能说“有”，不能说“无”，因为所有物体都有内能。

(3)热量是热量传递过程中内能变化量的量度。热量是一个过程量，没有热量传递就没有热量。热量表示为“吸收”或“释放” , 不能表示为“有”或“包含”。

(4)功是一个过程量，可以通过施加在物体上的力，也可以通过电器的电流来做。当做功改变了物体的内能时，功是测量内部能量变化的多少。

2.联系方式：

说明：箭头的方向表示某个量的变化是否会引起另一个量的变化：“一定”和“不一定”是指物理量的变化。

(1)物体温度升高，内能增加，可能吸热，或者外界对物体做功。

(2)物体吸热，但内能不一定增加（物体可能对外做功），温度也不一定增加；物体放热，内能不增加必然降低，其温度也不一定降低。

【失点盲点】(1)内能和机械能是两种不同的能量形式。内能是物体内部微观分子的动能和分子势能之和，而机械能能量是宏观物体的动能和势能之和。物体的机械能可以为零，但其内能不能为零。

(2)当你对一个物体做功时，这个物体的内能会增加。“是”是一种可能，但不一定会增加。例如，当你举起一个物体时，如果你对物体做功，增加的是物体的机械能，而不是内能。

【拓展知识】影响内能大小的因素

(1)温度：根据分子动力学理论，物体温度越高，分子的随机运动越强烈，分子动能越大。

(2)体积：当物体的体积发生变化时关于热量 内能 温度，分子间距离发生变化，从而改变分子势能。例如，0°C的一块冰在0°C融化成水。虽然温度不升高，但由于分子间距离的变化，其内能增加。

(3)分子数（质量）：相同温度的物体的内能不一定相同，因为物体的内能也与分子数有关。例如，a一桶相同温度的水比一杯水含有更多的分子，在其他条件相同的情况下，一桶水的内能远大于一杯水。

【示范题1】关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）

A.0℃的冰没有内能

B.物体的温度越高，物体的内能越大

C.物体的温度越低，它所含的热量就越少

D.物体的内能与温度有关。只要温度保持不变，物体的内能就一定保持不变

【解决问题的关键】要回答这个问题，你应该掌握以下四个关键：

关键1：所有物体都有内能。

关键2：影响物体内能大小的因素。

关键 3：正确表示热量。

关键4：晶体熔化或凝固的特性。

【分析】选B。本题考查对温度、热、内能的概念及其关系的理解。构成物体的分子是不断且不规则运动的，所以任何温度的物体都有内能，所以说法A是错误的；内能的大小与温度有关，温度越高，物体的内能越大关于热量 内能 温度，所以说法B是正确的；热量是一个过程量，应该用“吸收”或“释放”来描述，不能用“有”或“包含”来描述，所以说法C是错误的；在熔化（或凝固）过程中，晶体吸收（或释放）热量，其内能增加（或减少），但温度保持不变，所以D是错误的。

【示范题2】在下列物理现象中，通过做功改变物体内能的一种是()

A.冬天晒太阳的人会觉得暖和

B.饮料放入冰箱会变冷

C.锯木头时锯片会变热

D.炽热的铁块放入水中会冷却

【解决问题的关键】要回答这个问题，你应该掌握以下两个关键：

关键1：改变内能的两种方式：做功和传热。

关键2：做功改变内能的本质是能量的转换，而传热改变内能的本质是内能的传递。

【分析】选C。这道题考察了改变内能的两种方式。冬季，人体温度升高，属于热传递增加物体内能；将饮料放入冰箱，饮料温度降低，即通过热传递改变物体的内能；用锯条锯木头，锯条温度升高，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于增加物体内能的功；将烧红的铁块放入水中，铁块向水中放热，铁块温度降低，内能降低，通过传热改变。物体的内能。

【另类例题】1.在下面的例子中，通过做功改变物体内能的是()

A.用锯子锯木头时，锯片温度升高

B.在饮料中加入冰块以降低饮料的温度

C.寒冷的冬天，用热水袋暖手，手感温暖

D.盛夏时分，路面暴露在阳光下，路面温度升高

【解决问题的关键】要回答这个问题，你应该掌握以下几个关键点：

关键1：改变内能有两种方式：做功和传热。

关键2：通过做功改变内能的本质是能量的转换，通过过热传递改变内能的本质是内能的传递。

【分析】选A。本题考查改变内能的两种方式。用锯锯锯木头时，锯片温度升高，是克服摩擦做功，机械能转化为内能，属于增加物体内能的功；在饮料中加入冰块，冰块融化吸热，饮料温度降低，这是通过热传递。改变物体的内能；在寒冷的冬天用热水袋暖手，手感温暖，通过热传递改变手的内能；盛夏时节，路面暴露在阳光下，路面温度升高。属于传热，物体内能增加。

2.冬天手冷的时候，我们经常搓手取暖。这是通过________增加手的内部能量;手，这是用______来增加手的内能。

【解析】本题考查内能变化的途径。两只手相互摩擦，使双手温暖，将机械能转化为内能。这是通过做功增加手的内能；使用“暖手器”暖手，内能从“暖手器”传递到手部。这是通过热传递的方式增加手的内能。

答案：做功传热

3.有两种方法可以改变物体的内能。图A表明_______可以改变物体的内能；图 B 表明_______可以改变物体的内能。

【解析】本题考察了改变内能的两种方式。图A中，放入冰箱的食物放热，温度下降，内能从食物转移到冰箱内部，就是内能通过热传递而发生的变化；图B中，活塞的快速下压使点火装置内的空气温度升高，活塞压缩空气做功，活塞的机械能转化为空气的内能，即增加通过做功获得空气的内能。

答案：传热功

专注学习，关注物理，关注#physicsweiweiguai#，更多精彩内容将呈现！